La tecnología dentro del aula es un instrumento que el docente puede utilizar para lograr un aprendizaje significativo y un mejor desempeño para el alumno, siempre y cuando sea utilizado como una herramienta. En el enfoque historico-cultural, una idea fundamental es que los procesos cognitivos implican la existencia de herramientas mediadoras para pensar. Para Vygostky, la mediación era unos de los criterios que permitían distinguir las funciones psicológicas superiores de las elementale. Por lo tanto, el docente debe utilizar la tecnología e información como mediadores, de forma adecuada para involucrar al alumno al proceso de aprendizaje. En los últimos años, se ha podido constatar como las nuevas tecnologías de la comunicación están evolucionando hacia sistemas más interactivos y participativos. Cuando el alumno aprende una actividad pura en la tarea, recordará en un 90% del material, por lo que es importante que estas tecnologías logren fomentar la iniciativa de parte de los alumnos para que logren un rol activo y participativo en su proceso de adquisición de conocimiento.
Saludos: Profr. Manuel, el diseño y contenido de su blog, es muy bueno. De manera personal, no me había detenido a pensar en el porcentaje de accesibilidad al conocimiento que tendrían nuestros alumnos, si de manera frecuente, implementaramos el uso de las TIc´S en nuestra actividad docente.
ResponderEliminarGracias
Hola compañero. me parecio muy bien el tema elegido, ya que actualmente estamos introduciendo más la tecnología en la educación, y hablar de esto resulta interesante solo si sugeriria que hubiera más entradas y algunas con infomación sobre la revolución de la web 2.0 o algunas ligas donde se encuentren sugerencias
ResponderEliminarde como utilizar la tecnologia en educación.
Hola Profr. Juan Manuel, considero un interesante tema, y coincido con su comentario, espero seamos mas concientes del uso de estas herramientas y las utilicemos mas en nuestra clases fomentando el gusto por aprender, además de que abarcamos todos los estilos de aprendizaje de los alunmos al utilizar audio, video y la misma aplcación de los programas de diseño de las presentaciones.
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